為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代學(xué)前教育改革發(fā)展要求，瑪沁縣教育局堅(jiān)持“安全為基、育人為本、特色發(fā)展”的工作思路，近期組織各幼兒園圍繞消防安全教育、世界糧食日主題實(shí)踐、特色課程建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域開展了一系列扎實(shí)有效的工作。全縣各幼兒園通過情景式安全教育、體驗(yàn)式農(nóng)耕實(shí)踐、本土化課程開發(fā)等創(chuàng)新舉措，切實(shí)筑牢校園安全防線，深化節(jié)約糧食教育，激活特色課程育人功能，持續(xù)推動(dòng)學(xué)前教育從“有園上”向“上好園”邁進(jìn)，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以“防”為先，織密消防安全防護(hù)網(wǎng)。瑪沁縣拉加鎮(zhèn)中心幼兒園，為切實(shí)保障學(xué)前教育師生安全，近期開展了消防安全專項(xiàng)檢查與演練活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞“情景模擬+實(shí)操演練”利用繪本、動(dòng)畫、趣味互動(dòng)、模擬火災(zāi)疏散演練、逃生知識(shí)、消防知識(shí)趣味課堂等形式，講解“火災(zāi)逃生技巧”“安全用火常識(shí)”，讓幼兒在體驗(yàn)中掌握自救能力。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)與應(yīng)急能力。推動(dòng)消防安全教育常態(tài)化，納入幼兒園日常課程體系，扎實(shí)筑牢校園安全“防火墻”。以及開展消防安全“拉網(wǎng)式”檢查，重點(diǎn)核查消防設(shè)施器材（滅火器、消火栓等）完好性、疏散通道暢通性、電氣線路規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)問題閉環(huán)管理。

以“儉”為美，厚植糧食安全價(jià)值觀。10月16日“世界糧食日”為契機(jī)，瑪沁縣雪蓮花幼兒園和瑪沁縣黃河路幼兒園圍繞“珍惜糧食，健康飲食”主題，開展了形式多樣的教育活動(dòng)。例如：瑪沁縣雪蓮花幼兒園以世界糧食日為契機(jī)組織幼兒及家長(zhǎng)在切切實(shí)實(shí)的土地上體驗(yàn)糧食的種植及采摘的實(shí)踐活動(dòng)，理解糧食來之不易，認(rèn)識(shí)到一粥一飯當(dāng)知來之不易；瑪沁縣黃河路幼兒園通過“認(rèn)識(shí)糧食的一生”“農(nóng)民伯伯的辛苦”等課程，幫助幼兒了解糧食種植、加工過程，樹立“每一粒米都來之不易”的認(rèn)知。“光盤行動(dòng)”培養(yǎng)幼兒節(jié)約糧食習(xí)慣，不浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種下的每一粒種子，該幼兒園還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園的食堂體系，餐食的營(yíng)養(yǎng)均衡，以及家長(zhǎng)陪餐環(huán)節(jié)推廣均衡膳食理念。此類活動(dòng)將糧食安全與生活實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)幼兒從小樹立愛糧節(jié)糧意識(shí)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

以“特”為魂，激活特色課程育人效能。立足本土挖資源。各園結(jié)合地域文化特色，開發(fā)“非遺啟蒙”等特色課程，打造“一園一品”特色課程體系。例如：瑪沁縣幼兒園開設(shè)“非遺文化”課程，開展“品傳統(tǒng)棋韻”課程在此類課程中培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)交往能力，從“獨(dú)立發(fā)展”向“合作共贏”的轉(zhuǎn)變；瑪沁縣大武幼兒園開設(shè)“奧爾夫音樂”的課程，通過節(jié)奏訓(xùn)練、律動(dòng)游戲、器樂合奏等多元形式，讓幼兒在體驗(yàn)中感受音樂魅力，并利用奧爾夫打擊樂器，有效激發(fā)幼兒音樂潛能和創(chuàng)造力。提升幼兒綜合藝術(shù)素養(yǎng)，讓幼兒在合作演奏中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。并通過教研培訓(xùn)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)前教育從“有園上”向“上好園”邁進(jìn)。

下一步，瑪沁縣教育局將始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以筑牢校園安全為基石，常態(tài)化開展消防安全教育與演練；以養(yǎng)成教育為抓手，將勤儉節(jié)約、愛糧節(jié)糧理念深植幼兒心田；以特色發(fā)展為導(dǎo)向，深度挖掘本土資源，持續(xù)完善“一園一品”課程體系。通過多措并舉、精準(zhǔn)發(fā)力，全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)瑪沁縣學(xué)前教育從“有園上”向“上好園”的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)，為幼兒的健康、快樂成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（來源：瑪沁縣委宣傳部）